TY - BOOK AU - Assis,Simone Gonçalves de AU - Avanci,Joviana Quintes AU - Constantino,Patrícia TI - Impactos da violência na escola: um diálogo com professores SN - 9788575411940 PY - 2010/// CY - Rio de Janeiro PB - Fiocruz KW - Ensino fundamental, aspectos sociais KW - Violência escolar KW - Violência doméstica KW - Violência contra menor KW - Sociologia da educação KW - Identidade de gênero, aspectos sociais KW - Ensino médio, aspectos sociais N1 - Por uma cultura de educação em direitos humanos / Sabrina Moehlecke -- Reflexões sobre violência e suas manifestações na escola / Simone Gonçalves de Assis, Nelson de Souza Motta Marriel -- Violência na escola, da escola e contra a escola / Marilena Ristum -- Bullying escolar / Marilena Ristum -- Gênero, sexualidade e raça: dimensões da violência no contexto escolar/ Fátima Cecchetto et al -- Quando a violência familiar chega até a escola / Gabriela Franco Dias Lyra, Patrícia Constantino, Ana Lúcia Ferreira -- Reflexões sobre a promoção da saúde e prevenção da violência na escola / Joviana Quintes Avanci, Renata Pires Pesce, Ana Lúcia Ferreira -- Reflexões sobre promoção da saúde e prevenção da violência na escola / Joviana Quintes Avanci, Renata Pires Pesce, Ana Lúcia Ferreira -- A escola e a rede de proteção de crianças e adolescentes / Ana Lúcia Ferreira -- Elaborando um projeto de intervenção local para enfrentar a violência na escola / Cleide Leitão N2 - Violência na escola é considerado antigo problema no Brasil, mas a relevância no contexto social e as graves consequências para alunos e suas famílias, professores e demais funcionários da escola - a que se tem assistido nos últimos anos -, demonstram a complexidade da violência estrutural e urbana. A compreensão do tema, que atinge (também) a escola, passa pela percepção de que a violência é produzida nas relações interpessoais, sendo este um complexo assunto que demanda urgente discussão. A obra em questão é fruto de consistente pesquisa do Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli (Claves/Fiocruz), conta com apoio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC e traz relatos e importantes perspectivas discutidas, além de apontar caminhos que possam servir de base para possíveis soluções ER -