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Caderno de Estudos nº 28 : desenvolvimento social em debate

By: Material type: TextTextPublication details: Brasília, DF : Ministério do Desenvolvimento Social, 2017. Description: 68 pSubject(s): Online resources: Summary: Este volume marca uma nova etapa da série Caderno de Estudos, com um grau maior de maturidade na linha editorial, buscando dialogar diretamente com o contexto das políticas sociais brasileiras, sem prescindir do rigor científico. O primeiro capítulo discute a importância dessa metodologia para a elaboração e o aperfeiçoamento de programas sociais. O segundo texto discute as principais soluções metodológicas para garantir uma pesquisa robusta, sem interferir na gestão do programa avaliado. Na sequência, é apresentado o diagnóstico da política de microcrédito produtivo e orientado no Brasil com discussão sobre os problemas de focalização para as pessoas de baixa renda. O quarto capítulo trata da importância da primeira infância para o desenvolvimento integral da criança. Por fim, aborda a complexidade que envolve o desenho de políticas sociais que atendam às particularidades de populações tradicionais.
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Este volume marca uma nova etapa da série Caderno de Estudos, com um grau maior de maturidade na linha editorial, buscando dialogar diretamente com o contexto das políticas sociais brasileiras, sem prescindir do rigor científico. O primeiro capítulo discute a importância dessa metodologia para a elaboração e o aperfeiçoamento de programas sociais. O segundo texto discute as principais soluções metodológicas para garantir uma pesquisa robusta, sem interferir na gestão do programa avaliado. Na sequência, é apresentado o diagnóstico da política de microcrédito produtivo e orientado no Brasil com discussão sobre os problemas de focalização para as pessoas de baixa renda. O quarto capítulo trata da importância da primeira infância para o desenvolvimento integral da criança. Por fim, aborda a complexidade que envolve o desenho de políticas sociais que atendam às particularidades de populações tradicionais.

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